Este artículo propone la revisión de un conjunto de fenómenos analizados en el contexto del estudio “Jóvenes, Cultura y Educación” del Ministerio de Educación del Gobierno de Chile y la Fundación Sistema de España; y a partir de antecedentes del estudio sobre comportamiento cívico de jóvenes en Chile, financiado por Fondo de Ciencia y Tecnología de ANID.
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Las migraciones transnacionales desafían la relación entre los procesos de construcción de identidades y el territorio. El espacio ha sido considerado por las Ciencias Sociales como telón de fondo y contenedor de las prácticas sociales